« Pour illustrer nos styles d’écriture différents, nous avons choisi seize mots et cherché dans nos livres de quelle manières nous avions pu les utiliser. Puis nous avons regroupé ces 3 extraits de textes sous la définition de chaque mot. »

Après avoir tiré au sort l’un de ces 16 mots, les élèves de 5e écrivent quelques lignes incluant/jouant avec ce mot. En profitant que certains mots puissent avoir plusieurs sens.