« Ah le plaisir de trouver la première phrase, celle qui entraîne l’écriture de la suivante, puis celle d’après… »

Les élèves de 4e et 3e imaginent le début d’une histoire. Le tout début. Les premiers mots. Ceux qui nous donneront envie de lire la suite.
La forme est libre. Ils peuvent commencer par une question, une réplique de dialogue. Au présent. Au passé.